2、东方有一群人，他们都是龙的传人。我是在巨龙脚下长大的，长大后我就是巨龙的传人。黑眼睛、黑头发、黄皮肤，他永远是龙的传人。一百年前的一个安静的夜晚，巨变前夕的深夜，枪声打破了宁静的夜晚。四面楚歌的是绥靖之剑。多少年了，炮声依旧隆隆，多少年过去了。龙，巨龙，你永远睁开眼睛。龙，巨龙，你睁开眼睛，你永远睁开眼睛。 20XX 019学年第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学方法，提高课堂教学效果，推动学校内涵式发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程的过程中，加大教学研究和教学改革的力度，深化教学方法和学习方法的研究。正确推进改革

3、围绕发展、创新、质量，积极探索符合新课程理念的生物教学自由教学方式和自主学习方式。主要任务 1、教研组建设：深入研究课程改革理论，积极落实课程改革实践。以七年级新教材为“切入点”，加强理论学习和教学实践。 2、充分发挥教研组的作用，把先进理念的学习与教学实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。 、加强教学过程管理，改变学生学习方式，提高课堂效率，规范教学常规管理，抓好“五个层次”。 () 备课水平。要求教学经验不满五年的教师准备详细记录，鼓励其他教师准备详细记录。要求教师的教案要体现课程改革的理念。 () 下课了。 ( ) 家庭作业关闭。首先，要控制学生的作业量。本着切实减轻学生负担的精神，要在批改作业上下功夫。

4. 时间。 () 考试合格。确保为学生提供公平、公正的评价环境。 ( ) 质量控制。 ，加强教研组的凝聚力，培养组内教师团结协作的精神，做好新教师的带教工作。 2、常规教学方面：加强教研组建设。推动教研风气，营造教研氛围。特别是，要把高年级新教材的教研活动作为工作的重点。 。教研组要加强集体备课，共同分析教材，研究教学方法，探讨疑难问题。备课组长要带头每周一次集体备课，规定时间和内容，有针对性地下一阶段教学，抓住要点，突破难点，教研组活动要有计划。 、有措施、有内容，狠抓实效篮球比赛主持人串词，认真落实团内公开课教学。 。积极开展倾听评价活动。每位教师听课不少于20节课，青年教师听课不少于20节课。提倡“听课、评课”作风，大力鼓励团内、校内听课。 ， 更远

5、逐步创建和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续坚持团结一致、勤于沟通、勤于研究、重探索、重实效的原则，在总结上学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动安排 日期 周 周 开课人员 计划课程内容 10 月 127 日 四 王志忠 生物圈 10 月 137 周五 赵熙珍 动物行为学 12 月 114 周五 赵熙珍 生态系统调控 2818 年 12 月 四人 朱广祥 动物生殖生物学教研组镇江新区大港中学xx-20X年生物教研组下学期工作计划 生物教研组秋季工作计划化学与生物教研组20X工作计划 生物教研组下学期工作计划 生物教研组下学期工作计划 化学生物学教研组20X计划20X中学生物教研计划化学生物学教研组

6. 小组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX 学年第二学期高中英语教研组工作计划 1 指导思想：本学期，我集团将进一步树立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心任务，深入学习研究新课程标准，积极稳妥实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教学研究工作，加强课程改革，紧紧围绕新课程实施过程中出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强学科研究，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，增强教师的科研水平和研究能力。加强教学常规和师资队伍建设，进一步提升我校英语二的主要工作和活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织这批教师到普通高中学习

7、英语课程标准和课程标准，积极实践高中英语牛津教材，组织全体教师进一步学习和熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织新教材的研课活动。教材为整个教师群体提供了交流和学习的平台和机会。强化课堂教学常规，提高课堂教学效率。加强教学常规和《礼嘉中学课堂教学十项要求》的落实。做好集体备课、二次预习和反思。在认真研读教材的基础上，注重课堂、课后作业、辅导、评价等方面的工作，切实提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，指导教师改进教学方法，引导学生改进学习方法和学习策略。加强学科研究，提高教学科研水平；加强师资队伍建设，提高教师教学能力。组织教师切实开展本组及全校课题的研究工作。

8、有计划、研究、活动、总结，并以此为基础，撰写教育教学论文并提交给报纸、杂志和年会。制定本学期集团公开课、示范课、报告课的计划，组织好听课、课评等工作。三项具体安排： 2月：制定本学期教研组工作计划、课题组工作计划和开放课程清单。三月：组织理论学习。 、高中英语教学研讨会活动。 ，组织高中生第一次模拟考试、阅卷、阅卷和总结。 4月：组织高中生英语口语考试。 、高中生英语复习研讨会。 5月：组织高中生第二次模拟考试、评分、评分、总结。 ，协助我校区级开放课程的开发。六月：组织高考复习工作。 、收集主题活动材料。 2019学年春季学期小学语文集体教研计划一、指导思想坚持基础教育课程

九、以改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以实施基础教育课程改革为核心，以课堂教学研究为重点，以推进教师队伍建设为重点。基础，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期，教研组重点加强对教师课评的指导，使教师课评规范化、制度化，定期举办主题教学沙龙和“咨询式行动研究”，促进新教师成长，加快成长。我镇小学语文教师队伍。小学语文教育质量全面提高。结合区的活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生内在的学习动力。 2、工作目标 以课程改革为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入开展课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生的

10、汉语识字。 ，进一步加强语文教师队伍建设，让“语文课题组”充分发挥学科带头人和骨干教师的示范作用，注重团队协作的智慧和力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师业务素质。 2、组织教师开展有效的讲课沙龙和讲课评价沙龙，提高教师讲课和讲课评价能力。可以结合主题教研活动，对典型课例进行互动讨论，开展教例欣赏活动。 、加强教研组集体备课，每周组织一次以段落为单位的集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行课文阅读，交流教学经验。让备课不再是形式、形式，而是真正为提高课堂效率、提高教师素质服务。 。根据上学期制定的常规汉语活动计划，开展多种形式的学习竞赛和过关活动，激发学生学习汉语的热情。

11、提高学生独立活动的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查检测工作，及时进行分析，查找得失，确保各项教学指标的完成。三、主要任务和具体措施 （一）骨干教师要带头示范、动态监控，当好“带头人”。本学期，语文课题组成员继续充分发挥学科带头人和骨干教师的表率作用，看重团队协作的智慧和力量。教研组将围绕“探索有效语文课堂教学模式”主题，深入开展精读课文教学有效性研究活动。在低年级（1-2年级），识字教学的有效性仍在继续探索。分层有序开展教研活动，使教研活动更加成熟有效，切实提高我校语文教师的专业水平。 ，开展“师徒结对”活动，以旧带新，不断提高教师业务素质。 （二）青年教师汲取经验，

12. 实践并争取结果。 ，为提高教学质量，促进新教师快速成长，20年教龄新教师每学期上一节模拟课和一节校内研讨课。模仿课的内容可以根据个人教学需要，通过观看名师讲课、视频或教学记录进行选择性模仿，让新教师形成个人的教学风格。 2019年高中生第二学期历史教学工作计划范例 十一、指导思想 高中生历史教学任务是全面培养、训练和发展学生的历史知识、历史学科能力和历史能力。思想品德、情感、态度和价值观。 ，为高中三年级文科历史教学打下良好的基础，为高校提供有学习潜力和发展前景的合格高中毕业生。高考文科综合能力测试更注重考生对文科各学科知识的整体掌握和综合分析问题的能力。

13、维度能力，即转移知识和运用知识解决问题的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析和解决问题的通识教育理念。教师要认真学习研究教材，转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，努力使高二年级的教学更加贴近教学要求。高中三年级的时候。按照教学大纲和考试须知的要求，认真完成高二单科复习工作。坚持学科教学，落实基础知识到位，兼顾历史、地理三个学科的综合要求，培养和提高学生学科内综合能力。要从学生实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义理论水平。二、教学依据及所用教材 班级40人，其中男生15人，女生1人。学生的数学基础比较一般。大部分学生能够掌握所学内容，少数学生则不能掌握所学内容

14、反应较慢，学习方法僵化，无人指导，学习缺乏主动性，无法掌握学习内容。能跟班的学生，上课活泼，发言积极，上课认真听讲，认真完成作业，学习积极主动，课后也自觉。当然，这离不开父母的监督。有些学生解决问题的能力很强。不管遇到什么问题，看两遍就能找到方法。 2.教材对本册教学内容的分析有：（）混合运算与应用问题；（） () 整数和整数四种算术运算； () 数量的测量； () 小数的含义和性质； () 小数加法和减法函数； () 平行四边形和梯形。本卷重点：混合运算和应用题是本卷重点。在本册中，你将进一步学习三步问题的混合运算顺序，学会使用括号，并继续学习解决两步问题。学习分步应用问题，进一步学习更容易解决的三步应用。

15、提问，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力篮球比赛主持人串词，不断培养学生测试应用题答案的技能和习惯。整数第二单元和整数的四种算术运算是根据前三年半所学的相关内容，进行复习和概述。教学目标 (1)知识与技能：使学生了解自然数和整数，掌握十进制。计数方法将根据数字级别正确读写三级多位数字。 ，使学生了解整数四种算术运算的含义，掌握加减乘除的关系。建议教学任务：在体能全面发展的基础上，进一步发展敏捷、力量、速度和有氧耐力，以及武术的培养；引导学生学会合理控制练习和讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断经历进步和成功的过程中表现出适当的自信，

16、养成积极、乐观、开朗克服困难的良好品质；了解现代社会所必需的合作与竞争，在学习武术的过程中学会尊重和关爱他人，使自己的健康与社会的需要相结合，表现出良好的体育精神品德（） 教学目标： 总体目标：建立以“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和身体素质，在义务田径教学的基础上，进一步激发学生学习“少年长拳”和“少年长拳”。 “剑”兴趣，培养学生终身体育意识，关注学生身心健康发展，注重学生主体地位的同时关注学生个体差异和不同需求，确保每一位学生受益，以及多样化、选择性的教学理念，结合学校的实际情况，制定本教学工作方案，以满足学生的需求，加深学生的体育体验和理解篮球比赛主持人串词，确保具体目标：体育参与：发展良好的武术训练

17. 习惯。根据科学的锻炼原则制定并实施个人锻炼计划。了解评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：了解武术运动的价值，关注国内外重大体育赛事。有目的地提高技战术水平，进一步强化技战术运用能力。学习和掌握社会条件下活动的技巧和方法，掌握运动损伤和突发事件的简单处理方法。身体素质：可以通过多种方式发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等相关知识，了解身体健康在学习和生活中的重要性。形成良好的生活方式和健康的行为习惯。心理健康：有意识地通过体育活动改变自己的心理状态，努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿和行为。在练习实践技能中体验克服困难的快乐。社会适应：在学习活动中表现良好

18、优秀的体育精神和合作创新精神。具有通过各种渠道获取运动与健康方面的知识和方法的能力。 （）教学措施：采用教师示范讲解、学生讨论、练习、教师评价、个别指导、学生实践、最后示范与学生综合评价相结合的方式，培养学生良好的学习习惯。 、更好地完成教学任务、实现教学目标的学习方法；实施优秀生培养，扶持中学和贫困生，采取建立学习小组，强化学习小组之间相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提高学习效率；加强多边学科融合，特别是加强心理健康教育，加强运动力学、运动医学等学与教计划研究。（）研究：加强校本课程《剑》的开发与教学以及《兴山少年长拳》；筹备“趣味奥运进校园”主题。作为“青春期”

19、“健康教育进校园”课题组成员协助课题组开展研究和开展活动。 （）校本教研：加强校本课程开发，强化体育备战队伍教研能力。作为筹备组组长，我和其他老师加强了校本研发的讨论。本次校本拓展重点围绕“剑”、“少年长拳”、“花样篮球”三个项目进行。 ()论文写作：根据课题研究内容进行写作。 （）校际、教研组、备课组教研活动：作为晋江市兼职中学体育教研员和校际小组成员，积极参加开展的各项活动由校际组出面，加​​强校际组教研水平，做好兼职教研员工作作为备课组组长，我的计划是积极组织本组教师要提高授课强度和水平高中课程改革，集中教师力量准备

20. 上课时间和讨论 课程准备过程中出现的一系列问题。针对选项中会出现的问题，纳入高二下学期语文备课组工作计划。高二下学期化学教学计划.高二下学期语文教学工作计划.关于高二下学期班主任工作。 20X学年高二计划样本 高二下学期班主任工作计划样本 20X 高二下学期班主任工作计划 20 及时反馈。 4、做好后进生的辅导工作，实行“班上补课”的办法，组织互助学习。 5、培养学生的分析能力、比较能力和综合能力。 6、培养学生的抽象和概括能力。 7、培养学生类比迁移的能力。 8、培养学生思维的灵活性。五、班级安排 四年级下学期数学教学安排

21、安排班级的教学内容。各部分教学内容大致安排为： 1. 混合运算与应用题（11课）、混合运算课、二步、三步计算应用题、排序与复习课 2. 整数及四种整数算术运算（18课）小时）、十进制计数小时、加法的含义及其运算法则、减法的含义及其运算法则、乘法的含义及其运算法则、除法、排序和复习时间的含义 3. 测量数量（课）、常用计量单位课、名词重写课4.小数的含义和性质（1-7课）、小数的含义和读写课、小数的性质和大小的比较小数的组成、小数点移动引起的小数大小的变化、小数与复数课、求小数的近似个数2课、整理与复习第五课、小数的加减法【课】小管家第六课、三角形、平行四

22. 边长和梯形（10 课）、角度、垂直线和平行线的测量、三角形、平行四边形和梯形、排序和复习。 7. 总复习（第26课）2020年。深入发展。 ，做好论文写作和参与评审工作。活动安排：二月：课程演示及交流。王军、李王军、罗健参加研究班；项目成员进行了分课题研究交流。三月：课例展示与交流。 （姚爱香）组织课题学习，程中华、戴惠文、孙晓娟参加研究班；项目成员进行了分课题研究交流。四月：课例展示与交流。 （姚爱香）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱云参加研究班；项目成员进行了分课题研究交流。 5月：项目研究总结，组织青年教师开展咨询式课堂教学诊断活动、同班异质活动、同班异质活动，有效提高了我校青年语文教师的专业水平，实现了快速增长。 、选拔具有教龄的新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学竞赛，并进行指导和培训。 （三）教研形式稳中有变，实用生动。继续组织每两周一次的专题学习沙龙和互动评课沙龙，并围绕教研活动主题组织教师学习和交流。认真聆听示范课的老师们对讲座内容进行了系统点评，撰写了课后复习稿，并在每两周一次的互动教学研讨沙龙中进行了交流和讨论。与往年不同的是，为保证互动课评活动的开展不影响正常教学，本学期将安排一次集体课评活动，其他课程评价将通过QQ群进行沟通和讨论。