根据《中共中央 国务院关于加强青少年体育运动增强青少年体质的意见》和《关于在全国亿万学生开展阳光体育的决定》，按照根据《全国及北海市青少年校园足球活动实施方案》的要求，为大力推进我校校园足球活动的实施，进一步提升学校特色文化，创建校园足球特色学校，全面开展校园足球活动。提高广大学生的身体素质和身体素质，培养拼搏精神、团队精神、创新精神，促进学生的全面发展。 经学校团队研究，特制定本实施方案。

一、指导思想：

目的是贯彻党的教育方针，办办人民满意的教育。 以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为基础，增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，陶冶学生精神。青年人勤奋进取、团结协作。 作为起点和终点。 通过校园足球活动，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动，从而提出“以身强体，增进健康；以身养德，提高道德品质”的理念。 ；以身增智，提高“文化素质”； 以身益美，提高审美能力； 用身体推动教育，提升教学品味”特色办学模式，以一育带动全育，全面推进素质教育工作发展，培养全面发展、优秀青少年足球后备人才。

2、工作方针：

坚持学校领导班子全体成员参与青少年足球联赛方案，教办、政教办、总务办、大队部、共青团及各年级组的全力配合。 学校每一位领导、老师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势。 学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考核和奖励机制，为开展校园足球特色实验活动创造必要条件。 ，共同为校园足球活动的发展提供保障。

3、建立组织机构，明确职责

（一）成立校园足球活动领导小组

组长：龙先光（校长）

副组长：付友（副校长）

王思（副校长）

成员：李华英、李福森、苏桂华、邹英、罗永华、钟林、曾明军、苏友海，以及三至六年级的级长、班主任、体育老师。

领导小组下设办公室，办公室主任由王四兼任。

（二）职责分工：学校年级领导、教务处、总务处、政教处、少先队大队、工会、年级科组要密切配合、相互配合，共同组织、协调工作。开展校园足球工作。 。

1、龙先光：负责校园足球活动总体工作规划，组织“校园足球特色专题”研究与应用工作。 （邹莹 协助）

2、付友：负责与各级学生校园足球活动领导小组协调，组织全校各年级的足球活动和比赛。开展各年级的校园足球活动

进行年度活动考核和评价，负责每学期的校际比赛（包括校际联赛章程和比赛组织的制定、裁判员的选拔、成绩的发布、运动员名册和训练老师名册的登记、收集）活动过程数据、校园足球活动）安全教育与管理），（苏桂华、苏友海、曾明军、马远协助）

3、王思：负责开展校园足球活动的宣传动员，召开动员会，动员报名参加，宣传资料的编制印刷，发布校园足球活动公告栏，指导书画制作，收藏校园足球文化相关材料、宣传报告。 负责督导各年级利用体育课、课外活动和假期组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛； 负责参赛运动员的学籍和注册管理； 负责制定校园足球教学大纲和教材。 （李华英、罗永华协助）

4、综合办公室：负责校园足球活动的配套经费，编制每学期校园足球活动预算，纳入每学期学校教育经费预算，制定绩效考核奖励机制和奖励经费标准开展校园足球活动，并配备齐全与开展活动相关的器材。

4、实施步骤

（一）3月成立海城区高德小学校园足球活动领导小组，召开领导小组成员会议，制定校园足球活动实施方案。 学校创建足球特色项目计划青少年足球联赛方案，申报省级“校园足球特色教育”实验项目。 。

（二）3月中旬，召开全校校园足球活动动员部署会，组织学校领导、校足球教练员学习青少年校园足球相关文件，建立

班级校园足球工作领导小组及足球队。

（三）3月底，邀请市体育局足球专家来校对裁判员、教练员进行指导和培训。

（四）4月初，校园足球训练活动全面启动。

（五）20xx年春季学期学生校园足球班际比赛将于5月举行。 （六）6月，开展20xx年春季学期学生校园足球（高德）校际比赛。

五、校园足球活动的具体内容

(一)网络建设

建立校园足球活动网页，介绍我校校园足球活动，宣传学校开展校园足球活动的具体做法。 同时，我们通过国旗下演讲、宣传橱窗、报纸、书画作品、家长会等方式介绍足球相关知识和知识。 引导更多学生关注足球运动、参与校园足球活动。

（二）营造浓厚的校园足球文化氛围。

将足球的基本动作和技术分解为娱乐性、趣味性的足球娱乐游戏项目，渗透到体育教学内容中，让学生在娱乐中锻炼身体，在健身中掌握足球基本功和技术。 开展校园足球文艺汇演、足球知识竞赛、足球画展、校园足球活动黑板赛等，营造浓厚的校园文化氛围。

以足球为主题，充分发挥学生的想象力和创造力，开展丰富多彩的有趣的足球活动和足球交流活动，营造浓厚的足球氛围。

校园足球活动气氛浓厚。

（三）校园足球活动的具体内容

1、学校校内足球活动时间由教务处协调实施。

2、学校建有三至六年级的班间足球队（男女队），班级单位共38支（男女队），其中三年级各5支（男女队） ，四年级各5名（男女团体），五年级各5名（男女团体）。 每个年级5支队伍（男女），6年级每组4支队伍（男女）； 已组建8支校际联队。 其中，三年级组（男女队）各1名，四年级组（男女队）各1名，五年级组（男女队）各1名，六年级组（男、女队）。 学校组织班级开展校园足球活动，注重交流、技术咨询，鼓励学生广泛参与校园足球活动，不注重排名和比赛成绩。

3、组建校园足球队，参加市、市各年龄段校园足球联赛。

6.校园足球赛

1.校园足球比赛分为三年级组（7人制）、四年级组（7人制）、五年级组（7人制）、六年级组（7人制）。 -在旁边）。 各班的足球运动员由班主任、科主任动员和选拔。 学校三至六年级代表队由校园足球队负责领导和教练员从各年级的足球运动员中选出。

2、校园足球活动日程：20xx年3月至20xx年，用5年时间，每年举办2次班际比赛，开展1次高清校际比赛，每月举办班内比赛。 单位校园足球联赛充满了

利用体育课和课间休息时间引导学生广泛参与，逐渐形成传统的校园足球活动。

3.学生参加足球活动或比赛，必须到县级以上医院进行体检，并有健康证明报告。

七、开展校园足球活动的具体要求

（一）成立以分管体育的副院长为组长的足球活动管理机构，制定具体工作方案。

（二）改善和完善足球活动的场地条件，建立和完善相应的配套设施。

（三）定期组织足球训练教师、教练员参加各级培训。

（四）调整体育课程，增加足球教学在教学内容中的比重，保证在校学生每周有2小时以上的足球活动时间，保证在校学生参与校园活动的比例不低于50%足球活动。

5、组织开展校内班级、年级之间的足球比赛和活动。 由分管领导和教育办公室统一部署实施。

八、校园足球活动参与量

1、班级团队：

三年级5个班，每班男女各10人；四年级5个班，每班男女10人，男10人；五年级5个班，每班男女10人，男10人，六年级4个班，每个班男女队员各10人。

2、学校代表队：三年级（男、女队）各15名队员，四年级（男、女队）各15名队员。

五年级（男女组）各15名学生，六年级（男女组）各15名学生。

九、活动费用

（一）资金来源

1、学校按国家人均拨款总额的5%，配套资金开展校园足球活动。

2、争取各级体育部门和地方政府的资金支持。

3、争取企业和社会团体资助。

（二）资金管理

1、建立校园足球活动资金使用独立账户，确保专款专用。

2、严格执行财务管理制度，资金收支公开透明，接受社会监督。

（三）资金用途

用于赛事组织、器材装备采购、教师、教练员、裁判员培训、场馆建设、宣传推广、考核奖励等相关工作。

十、激励措施

（一）激励奖励措施

1.为鼓励创建校园足球特色活动的积极性，并根据校园足球活动的情况进行年度激励，制定奖励办法，对班主任、体育教师采取挂名、表彰、适当物质奖励等多种方式。有突出贡献的教师及相关人员。 员工得到奖励。

2、对于升学时坚持参加校园足球训练的优秀学生，我校将积极推荐进入市级优质学校。

（二）监督体系

学校组织的校园足球活动和比赛由学校校园足球领导小组办公室监督。 主要以照片、订单簿、运动员名册、成绩簿等实物为主，采取定期检查和不定期抽查的方式，对校园足球活动开展情况进行监督。 健康）状况。

校园足球实施方案二

一、指导思想

我们以党的教育方针为指导，践行社会主义核心价值观，深入贯彻落实教科局通知精神，配合我校“阳光体育”发展，以足球为载体，开设足球教学，广泛开展校园足球活动。 普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神，为形成校园足球氛围、建设校园足球传统学校、培养校园足球能手奠定基础。

二、工作方针

学校各部门齐心协力，积极宣传、有效组织，营造足球热潮。 他们充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推荐热爱足球的学生（无论年龄、身高和足球知识），共同为校园做出贡献。 为足球活动的开展提供保障。

三、组织架构

（一）为加强对校园足球工作的领导，成立辛集中心小学（总部）校园足球教学活动领导小组：

领队：何忠军

副组长：张勇

成员：体育教师、各班班主任

宣传团队：办公室教学部班主任

教学竞赛团队：体育教师

后勤团队：胡昌利、刘云刚、夏世才

（二）成立班代表小组（兴趣小组），并向校园足球领导小组汇报。

四、职责分工

（一）宣传组负责足球文化宣传、赛事宣传和各类足球活动动员；

（二）教学和竞赛训练组负责参赛运动员的专业技术训练、指导、比赛组织和报名登记管理；

（三）后勤组负责准备开展活动所需的设备、用具。

五、工作要求

1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。 各班级要把此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课外生活、培养学生健康生活方式的重要组成部分青少年足球联赛方案，切实抓好活动落实。

2、加强校园足球活动的管理和指导。 要认真学习，精心设计，积极探索符合各年级实际、向全体学生开放的内容和方法。 要建立健全规章制度，确保组织职责明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，使活动制度化、规范化。

3、加强安全防护工作。 开展校园足球活动时，必须高度重视安全防护，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个环节严格把关，确保身体健康。以及学生的心理健康和安全。

4、加强宣传，促进表扬表彰。 各班要做好校园足球活动的宣传报道工作。 宣传组要及时介绍宣传校园足球“小明星”、先进个人、先进班。

六、工作计划

（一）抓好校园足球文化建设，营造良好的体育文化氛围

1、有效利用学校各种宣传阵地

在宣传橱窗和黑板报上设立专栏，利用国旗下讲话、班会等方式加强足球宣传，开展校园足球文化展览，让学生更多地了解足球、了解足球历史。祖国，让学生感受足球文化；

（二）做好足球运动的普及、训练和各项活动

1、组建小学足球队，并根据情况安排训练

（1）各班级组织足球队（兴趣小组），利用课间、体育课、课外活动时间进行训练，及时与班主任沟通，做好学生管理，积极主动获得父母的支持。

（2）从三至六年级，选拔热爱足球和有专长的学生组成校队（男一队，女一队），并组织专门的体育教师对其进行训练。课余时间等休息时间迎接县足球赛在那里举行。

2、增加足球活动在体育课中的比重，传授足球文化、技巧及相关知识；

3、通过开展丰富多彩的足球活动和不同的比赛方式，激发学生参与足球运动；

4、利用课间休息时间组织不同年级、班级的趣味足球比赛（如：

射击比赛、点球大战、运球接力赛、撞球比赛等）；

5、每学期定期在学校（五人小场）组织班际足球比赛，通过足球运动的特点，对学生进行意志素质、团结互助、集体荣誉感等方面的教育；

6、定期举办校园足球节，激发学生参与足球活动的热情；

7、组织学校教师团队与学生开展师生友谊赛，增进师生关系，丰富校园足球活动。

校园足球实施方案三

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为目的，通过广泛开展校园足球活动，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高青少年足球后备人才的素质。我们学校的足球运动水平。

二、工作方针

我们按照市体育局、教育局的相关文件和会议要求，精心组织，充分发挥各年级的资源优势，积极选拔热爱足球的学生，保障了校园足球活动的正常开展，在全校掀起了一股足球热潮。

3、成立领导小组

组长：毛黎光

副组长：赵邦坤

成员：各班班主任

四、职责分工

1、毛校长负责全局，李校长负责具体工作。

2、学校运动队负责比赛组织、专业技术训练和指导。

3、体育教师利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛，并负责组队参加年级、班级足球比赛； 负责参赛运动员的报名和报名管理； 负责制定校园足球活动计划和教学计划。

五、校园足球比赛组织方案

学校通过小型比赛选拔优秀人才进入校足球队参加市级比赛。 学校通过足球活动周开展形式多样的足球技能训练和比赛，通过足球技能比赛提高队员训练的积极性，主要分为：带球传球时机比赛、传球精准度比赛、带球传球比赛和年会级别的比赛。 班内5对5班级比赛等一系列比赛。 一些在足球活动中表现优异的学生被选入校足球队，参加课外足球训练，代表学校参加区级足球联赛。

学校年龄段：3-4年级、5-6年级。

六、开展校园足球活动的要求

1、校长亲自负责校园足球活动。

2、学校负责为校园足球活动提供完整、充足的场地和条件。

3、组织足球训练的教师（教练员）参加相关培训。

4、学校应增加体育、足球教学在教学中的比重。

5、按时组织校内班级、年级之间的比赛。

7. 比赛计划

每年6月，我们积极安排和组织各年级校园足球比赛，促进校园足球事业的发展。

八、校园足球活动开展要求

1、提高认识，各班级要把此项活动作为推广足球运动、活跃学生课外生活、培养学生健康生活方式的重要组成部分开展，并将活动落到实处。

2、加强校园足球活动的管理和指导。 需要认真研究、精心设计，

积极探索符合各班实际、向全体学生开放的内容和方法。 要建立健全规章制度，保证组织职责明确、实施方案科学有效、活动丰富多彩，使活动制度化、规范化。

3、加强安全防护工作。 开展校园足球活动时，必须高度重视安全防护工作，严格把控活动方案安排、文体设施检查、活动内容选择、活动过程控制、指导员选拔等各个环节。确保学生的身心健康。 健康和安全。

4、加强宣传，促进表扬表彰。 各班要做好校园足球活动的宣传报道工作。 学校及时通过红领巾广播电台引进和推广发展校园足球的“小明星”和先进典型。