三人篮球比赛设计方案第1部分

三元里实验小学第二届三人篮球比赛方案

一、指导思想：

为丰富学生课外文体活动，增强学生的班级集体荣誉感，展现三石学子的精神风貌，我校将举办第二届三人篮球赛，各班级积极组队参加。

二、大赛组委会

组长：邱一健 李六贵

副组长：罗景光、黄辉、李建全

工作组：陈峰、孙建珍、张亚东、黄天发、郑少飞

三、比赛时间、地点

时间：10月中旬开始

地点：学校篮球场

四、竞赛对象及奖励方式

高年级男女学生按班级分组，每队6人。

每个年级组的前两名将被授予最佳选手奖和最佳组织奖。

五、比赛形式

比赛采用单循环积分制。

六、具体安排

1、裁判员：陈峰、孙建真、张亚东

2、证书制作：李建全

3、现场摄影：沉红兵、陈国光

七、竞赛规则（另附）

8、报到地点：体育馆（须报队名、队员名单、教练员名单）

三元里实验小学体育组

2011 年 9 月 26 日

三元里实验小学3V3篮球比赛规则

1.每队限制6名选手，每场比赛3名选手。

2、进攻方得分时，防守方在中场半圆内发球。

3、三分线内得分得2分，三分线外得分得3分，罚球得1分。

4、比赛第一阶段毛时间12分钟，第二阶段净时间10分钟。比赛期间每队可有一次暂停机会，暂停时间为30秒；死球时双方都可以换人。

5、三分线内投篮犯规罚球2次，三分线外投篮犯规罚球3次。比赛中若出现恶意犯规或技术犯规，将判罚1次。如果犯规严重，大会有权取消参赛队的比赛资格。

6、比赛过程中如有打架斗殴等非理性行为，该队将被取消比赛资格。

7. 对正在投篮动作的球员犯规将被视为罚球。全队累计6次后，若再犯规，则罚球1次。

8、比赛以单局决定胜负。如果比赛时间结束双方打平，则进球获胜。 （一对一罚球大战）

9. 各队在比赛开始前5分钟到达。若一队未到场，则视为自动放弃参赛权，另一队获胜。

10. 比赛前，以掷硬币方式决定第一服务器。

11. 比赛期间，队长是场上唯一的发言人。

12、一名选手不得代表两支或两支以上球队参加比赛，否则相关球队的成绩将被取消。

13、本规则未尽事宜，均以最新的〈〈2004年FIBA新规则〉〉为准

三元里实验小学体育组

2011 年 9 月 26 日

三人篮球比赛设计方案第2部分

一、活动目的：

丰富教职工生活，增强体质篮球比赛通知，活跃校园文化，增强教职工凝聚力，促进教职工之间的交流和友谊，提高篮球技术；培养教职员工应对挑战的能力，以良好的精神状态取得更好的成绩，尽可能地投入到工作中，为学校做出更多的贡献。

二、活动目的：

为了活跃教职员工的文化生活，促进教职员工篮球运动的广泛发展，营造健康的校园体育文化氛围，锻炼身体、愉悦身心，促进沟通，增强团结。

3.活动时间：11月、12月

4.活动地点：学校篮球场

5、赛事主办方：广西梧州商学院篮球协会

6、进入方法：

（一）参赛单位：梧州商学院篮球协会男女混合队。共有8支队伍。

（二）参赛人数：篮协全体会员45人。

（三）队伍分组方式：男子一等种子选手8名，男子二等种子选手8名，女子一等选手8名。其中，男一级选手和女一级选手根据我校实际情况合理组合。剩下的球员是通过抽签决定的。附上种子选手名单。

1、男子1级种子选手（8名）：吴万东、周亚空、林德顺、李益华、谢灵健

孟庆利 朱彪 陈伟豪

2、男子二组种子选手（8名）：李国胜、朱东平、梁朝晖、李胜明、孙安鹏、胡浩伟、何辉、魏鹏华

3．女种子选手（8名）：何莲英、施智、苏建晶、廖映秀、卢娟萍

李芳、魏春林、周飘飘

4、男女团体种子选手：第一组吴万通、何连英

第二组 周雅空师之

第三组 林德顺 苏建晶

第四组 李宜华、廖映秀

第五组 谢灵健 卢娟萍

第六组孟庆李芳

7组 李柱标 魏春林

8组 陈伟豪、周飘飘

七、比赛方式：

1、采用“三人制”篮球比赛规则

2、比赛为混合循环。

3、循环评分方法：

（一）胜一场积2分，负一场积1分，弃权0分。

（2）若两队积分相同，则按两队同阶段比赛的胜负分之比计算。

八、比赛规则：

比赛规则与国际五人制篮球规则基本相同。但根据半场比赛的特点以及方便众多篮球爱好者参与的情况，对一些规定进行了修改。现将其介绍如下：

1. 每队由三名球员参加比赛。并拥有至少一名女性选手；

2、所有选手必须在每场比赛前10分钟到比赛登记处报到。

3．比赛期间换人没有限制，但只能在死球或半场结束时进行。进球后也可以换人。

4. 比赛开始时，裁判员掷硬币决定发球权。掷硬币获胜的一方可以先发球，也可以将发球权转让给对方。如果出现加时赛，则由比赛开始时未发球的球队发球。

5. 进球后换发球。

6、如果一支球队投篮不进，而对方抢断了篮球，则必须先退至三分线后再进攻。

7、每次换发球时，发球员必须退至中圈线一米以内，然后才能再次发球。如果发球者未能返回指定地点发球，则视为犯规。不退到三分线后直接投篮是不允许的。如果对方在回到三分线之前尝试投篮而我方球员犯规，则该犯规不计入，由我方发球。

8、所有犯规（6次以下）或球出界，球发至中场发球区。

9. 每队有两次 45 秒的暂停。除最后三分钟外，计时器在暂停期间不会停止。

10、比赛时间分为两节，每节15分钟，中场休息10分钟。

9、奖项设置：前八名。

10. 其他规则

1、除非另有通知，所有参赛球队的第一场比赛均按比赛时间进行。建议每场比赛结束后，参赛队伍到比赛计分板查看所有比赛安排。

2、比赛过程中，选手应服从裁判的指挥。与裁判过度争执将导致取消比赛资格。

广西梧州商贸学校篮球协会

三人篮球裁判七字速记第3部分

球队聪明、勇敢、技术精湛，专业的裁判非常重要。

基本方向

端线裁判是领导者，需要左右移动。

跟踪同一侧的领导者并位于中线球队席一侧。

向前追球的对面是中锋，罚球线与两条边线相交。

远离表3的一侧称为对侧，也有球方的强侧和弱侧。

球在球台的一侧或另一侧，领先者移至该侧；

领先换人后进行4次换人，活球换人称为轮换。

死球换人即换人，发球时判犯规换人；

发球时，两名裁判员都在球一侧，报告犯规后，移至对方一侧。

比赛开始

裁判员抛球以拉开比赛序幕，并面向记分牌。

助理裁判员占据边线对角线，中圈在左前方。

台前的副裁判吹了一声口哨，重复了违规行为，并打开了手表。

篮球向左或向右运行，最近的副裁判成为领导者。

领头裁判冲上前去，裁判紧随其后。

另一个副切口转向中心，中心引线转向相反的一侧。

三人保持着宽三角关系，打理一切。

裁判员定位及区域分工

端线与第三线的交点，第二、第三位置区的相邻点；

四个点相连形成一个梯形区域，领导者独占责任。

将剩下的左右两半分成两半，然后延伸到三分线外；

延伸到对方禁区的5边，跟踪负责大部分区域。

共有三名裁判员和三个区域，还有一个向前追击的共享区域。

主导迹线位于强侧，中心下降线位于弱侧。

领导者随球旋转，跟踪视野相互变化。

当球向篮筐行进时，三角形不宜缩小得太晚。

如果攻击方向改变，向前追击变化时6不会改变；

场馆大致分为三个区域，每个区域都有自己的职责和助理。

注意全场紧逼，追球时随球速移动；

领头者随时向前冲锋，追7管8秒并反击。

界外球的情况

领先前场端线并追击相应的边线。

从端线发球进攻前场，一定要做好跟球。

无论球在哪一边，你总是在球之间。

前面的八人并没有冲到前场，侍从们小心翼翼地移动和监控。

边线发球就像端线，跟踪是在最后一侧。

如果边线出界，则应转换相应的管道。

领先者将球传出端线并位于球员的篮筐之间。

拍摄情况

罚球半圆负责，投篮追踪协调员负责。

领先任务要求投篮队员抢篮板球。

干扰追上中场，并从四面抢篮板。

上官出界又归场，各司其职，互相帮助。

手势和程序

在跑台上宣布犯规之前，其他球员保持一动不动地观看。

裁判开始换人，别忘了追球。

罚球情况

领先的对手罚球，追赶的对手从中线罚球。

领导责任并不简单，就是拿球传球；

禁区对面有球员，判最后一个点球开始比赛。

观察对手的次数并密切关注罚球情况。

暂停并替换

所有暂停和换人均由台前裁判管理。

暂停后，球员居中并跨过对方中线。

三个人站成一排，领头的手里拿着球。

50秒结束，大家就位，发球，投球。

三分球投篮区域划分

追着各管一半的面积，三分球试图抛出位移。

尝试投掷时，举起手臂并伸出三个手指。当你投掷时，双臂都是如此。

必须肯定三点的有效性，并且必须表明伙伴的姿态。

裁判迅速转身阻止反击，并助攻了前9次三分出手。

后记

篮球比赛在不断发展，三人判罚变得越来越明显。

永远要有知识和技能，道德心理不要放松。

浅析“三人制”篮球运动的特点及意义第四部分

关键词：“三人”篮球；全民健身；特征;体育文化；意义深远

1 “三人”篮球运动的起源及其在中国的发展

“三对一”篮球比赛起源于非裔美国社区青少年“三对一”篮球比赛。它是最早流行于美国街头的“三对一”篮球比赛。它被称为“街头篮球比赛”或“三对一”篮球比赛。三场斗牛”。它对场地设备要求简单，一般位于街道或露天篮球场。只要人们愿意，就可以组成三人队进行篮球比赛。游戏往往伴有节奏感较强的音乐，集玩耍、娱乐、健身于一体。一具身体。 “三三”篮球比赛非常精彩，娱乐性很强，魅力十足。 “三人制”篮球比赛从组织形式上看，更像是常规五人制篮球比赛的缩写版。 “三人”篮球比赛是指双方各三名球员在半个篮球场进行比赛的篮球比赛。在规定时间内得分较多的玩家获胜。 “三人”篮球比赛系统简化了篮球比赛的形式，降低了比赛的技巧性，减少了失误，增加了比赛的连续性，使比赛充满了乐趣。

首届三对三篮球比赛在美国密歇根州一个小镇的公共篮球节上举行。 “三人制”篮球比赛于20世纪90年代中期进入城镇。 “三人制”篮球比赛一直是深受大众喜爱的运动项目。它有自己的组织方式、比赛规则、裁判方式等。“三人”篮球在传统篮球的基础上形成了自己独特的篮球文化，并沿着常规篮球的发展轨迹不断发展。

2 研究对象和方法

1.1 研究对象

本文的研究对象是“三人制”篮球比赛的特点和意义。

1.2 研究方法

(1) 文件方法。通过查阅国内外信息和文献篮球比赛通知，了解“三人制”篮球比赛的竞赛规则以及我国发展的现状和特点。

（二）调查方法。厦门市体育局、湖里篮球协会举办的时尚“三人”篮球赛主办方及参赛队员调查采访方法

(3)直播观看分析方法和视频观看分析方法。通过观看比赛直播分析其特点和特点，通过观看“耐克杯”三人篮球比赛的视频数据进行研究和分析。

3 “三人”篮球比赛的特点

3.1 受欢迎程度

“三人”篮球比赛对比赛场地和设施要求简单，队员组合灵活方便，男女队均可参加，深受人们喜爱。它投资成本低、时间短、比赛周期短、环保、能促进体育运动、不影响工作和学习、能丰富大家的文化生活，并具有商业化、推广性好的特点。

3.2 比赛乐趣

“三人”篮球比赛群众参与度高，能够调动参赛者和观众的积极性。因此，在很多企业活动、学校活动、公益活动中，经常用这项运动来调节气氛，具有很强的互动感。 。这项运动起源于街头，强调人身攻击和简单的基本协调作为手段，为参与者提供表现自己运动能力的空间，使比赛变得更加有趣和刺激。

3.3 娱乐与便利

由于“三人”篮球赛的特定比赛形式，其举办方便易行，具有独特的娱乐属性。

“三人”篮球比赛是街头篮球活动的升华，但又不同于传统的篮球比赛。作为一种具体的比赛形式，它具有篮球比赛的基本特征篮球比赛通知，但从其内在的价值取向来看，它与传统篮球比赛所强调的竞技性是绝对不同的。它最初只是作为一种练习手段或比赛活动形式而产生的，即使是在国际“三人制”篮球比赛中也是如此。其内在价值更多体现在篮球玩法方面。

4 “三人”篮球比赛的价值和意义

集健身、竞技、社交、娱乐等于一体的“三人”篮球运动已成为一项深受人们喜爱的体育运动。不仅提高了学生的身体素质，还增强了学生的体育意识和团队合作等社会价值观。与五人篮球比赛相比，三人篮球比赛的活动范围有所缩小。这让身体素质相对较差的学生能够进行适当的锻炼，从而在过程中提高身体素质。 “三人”篮球赛为青少年快乐运动理念增添了一个普及项目。高校教师可以将终身体育作为指导思想贯穿于体育课程的始终，有利于体育活动的开展，激发学生的体育兴趣，为体育和健康事业的发展发挥作用。一定的效果。

“三人”篮球比赛具有潜在巨大的经济价值。近年来，“三人”篮球活动走进了国人的文化娱乐生活，并引起了众多商家的关注。目前，“三人”篮球的实践者以青少年为主，青少年是时尚消费的主力军，也是潜在的优势消费群体。作为引领时尚的体育运动，“三三”篮球赛吸引了商家以多种形式支持和赞助“三三”篮球赛事，搭建了了解和影响参与者消费意识和行为的互动平台。 ，宣传推广了品牌形象，在短时间内，不仅吸引了众多篮球迷，也吸引了更多观众的关注。 “三人”篮球运动不仅符合健康运动、快乐运动、终身运动的理念，而且促进青少年德、智、体美全面发展。也为一些企业和商家提供了商机，为我国篮球市场的发展和俱乐部的管理做出了贡献。开辟了一条新路。

“三人”篮球赛有利于篮球运动的发展和普及，有利于推动健身运动更好更广泛地开展；有利于商业经济的发展，促进体育产业更快发展；有利于企业文化的提升和推广；有利于女童和青少年篮球运动的发展。 “三人”篮球比赛所需人数相对减少，更容易组织比赛，同时降低了运动难度，为学校女篮比赛的发展提供了有利条件，丰富了高校女子体育教育内容，为女生提供均衡发展。为身体健康奠定了良好的基础，促进了学校体育向群众体育的转变。高校体育教育的目标由原来单一的学校体育教育转向大众体育教育和终身体育教育。体育教育的可持续发展和建立多种体育活动方式是高校体育教育和课外体育锻炼的方向。

5条建议

“三人制”篮球比赛更​​注重二人、三人之间的基本配合。能够在锻炼的同时培养选手的集体荣誉感，能够更好地满足和实现选手的自我表现欲望。其运动强度适中，具有对抗性和竞技性，适合学生身心的全面发展和运动技能的掌握。 “三人制”篮球比赛是一项实用的群众运动，比“五人制”篮球比赛更​​加平民化。它具有很大的号召力，深受群众欢迎。因此，应加强对“三人制”篮球运动的组织领导，加大媒体宣传力度，加大企业赞助力度，加快“三人制”在学校的普及，促进全民健身事业的良好发展。 。

6 结论

“三人”篮球赛多方面推动了体育产业链的发展。不仅符合健康运动、快乐运动、终身运动的理念，促进青少年德、智、体、美全面发展，也为一些企业、商家提供了商机，开辟了新的发展道路。为我国篮球市场发展和俱乐部管理提供新途径。 “三人制”篮球运动在我国取得了良好的发展。 “三人”篮球赛作为一项参与度高、趣味性强的群众体育赛事，是企业弘扬文化的重要而有效的方式。合理利用媒体资源，及时调整营销策略，可以促进“三人”篮球运动在社会生活和企业文化中的进一步发展，更好地发展全名健身产业。

参考：

[1]徐若清.我国“三人”篮球赛事营销研究[J].体育文化导刊，2014（2）．

[2] 薛兰.半场“三人”篮球比赛分析[J].体育与科学，1998。

[3]朱晓明，张勇。体育营销[M]．北京：北京大学出版社，2006。

[4]刘吉平.论三人篮球比赛的特点与作用[J].成都体育学院学报，2000。

三人篮球比赛设计方案第5部分

3x3 篮球比赛计划

为了丰富学生生活，增强学生体质，活跃校园文化，增强班级凝聚力，促进学生之间的交流和友谊，提高篮球技术，培养学生应对挑战的能力，更好地投入到良好的学习氛围中。精神状态方面，经学校研究，决定举办三人篮球比赛。计划如下：

一、活动目的：

1、切实实施《全民健身计划》，增强中学生体质。

2、积极活跃学生文化生活，促进学生篮球运动广泛发展，营造健康的校园体育文化氛围。

2、参加对象：尼坝乡中学全体师生

3、活动时间：5月中旬

4.活动地点：学校篮球场

5. 参与方式：

1、每个班级报名男女各一支队伍参加比赛（各至少一支队伍）。每队报名4-5人，并选举队长一名（一人只能参加一队）。班主任就是教练。

2、各班报名时注明xx班男（女）A队、B队。每个团队将提供自己的服装。

3、报名截止日期为4月27日。地点：体育教研室袁进老师、田茂才老师。

六、比赛方式：

1、采用“三人制”篮球比赛规则

2、比赛采用年级循环赛制。

3、循环赛计分方法： （1）胜者得2分，负者得1分，弃权者得0分。

（2）若两队积分相同，则按两队同阶段比赛的胜负分之比计算。如果比分相同，则为一场比赛。

七、竞赛规则：详见附件2。

8. 物流和记录：

1、运动队制定比赛名单，安排裁判工作。

2、组织好团队。学生会负责每场比赛的记录、计时和计分，每场3人。

八、奖项设置：

1、团体奖：授予年级第一名（男女团体）。

2、个人奖：优秀篮球运动员6名（每级别男1名，女1名）。

9、比赛期间联系校医（兼职）做好应急预案和安排。

10、裁判及后勤安排详见附件1。

习水县泥坝乡中学

2018年4月

附录2

3x3 篮球规则

第一条：

（一）整场比赛持续26分钟，上下半场各12分钟，中间休息2分钟。每半场各队可以请求暂停，暂停时间为1分钟。暂停期间可以更换球员。

(2) 比赛过程中，除罚球、暂停、球员受伤（需要换人时）等情况外，时钟不会停止。决赛比赛最后一分钟，除罚球外，时钟不会停止，暂停和球员受伤（需要换人时）。其他情况下时钟不会停止。第二条：

1、比赛开始：双方通过掷硬币的方式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛。

2、发球区：在中圈内发球，不得离开中圈，否则为违例，同时交换发球。上半场上半场第一次发球后，随后所有涉及发球的情况都将采用交替控球的规则。第三条：

1、在赛程表规定的比赛时间，如果一支球队的参赛人数少于3人，则该场比赛将被放弃并输掉比赛。

2、比赛开始5分钟内不得进行换人、暂停等行为。 5分钟后一切都会恢复正常。

第四条 攻防转换

1、每次击球后，到中圈由对方发球。

2. 在所有交换发球权的情况下（例如违例、界外球和射门得分后），球都是死球，比赛在发球区继续进行。在这些情况下，必须在发球之前由裁判员将球移交。

3、防守球员断球或抢篮板后，必须运球（传球）到三分线外（持球球员双脚必须在三分线外），才能组织进攻。违者，否则将受到处罚。进攻性违规。第五条：违法行为

1、比赛中，每名球员最多可犯规3次，第4次犯规将被驱逐出场。

2. 如果任何球员因犯规而被判取消比赛资格，则该球员将被取消比赛资格。

3、每队累计6次犯规后，对手对该队后续个人犯规罚球2次。前 5 次犯规中，对正在做出投篮动作的球员的任何犯规：如果投篮成功，则记录得分、对方个人和团队犯规次数，并且不记录额外罚球。如果投篮不中，犯规球员将获得一次罚球（三分线内投篮犯规罚一球，三分线外投篮犯规罚两球）。罚球将得分；如果最后一次罚球命中，则判给防守方罚球。在掷球入界的情况下，如果罚球不中，则由进攻方发球。如果是一般犯规，被犯规球队不罚球，直接获得发球权。

4、球员技术犯规、违反体育道德的犯规、球员取消比赛资格和教练员（场外球员）技术犯规均为2次罚球和1次界外球；也就是说，无论罚球是否成功，都有1次掷球权。

5、若犯规严重，大会有权取消违规球队的比赛资格。比赛过程中如发生打架斗殴等非理性行为，该队将被取消比赛资格。

第六条：更换

1。只有在游戏时钟停止时才能更换玩家。必须在替换之前通知裁判员。

2。如果球员受伤并流血，则必须立即更换他。紧急治疗后，裁判必须检查受伤的球员，并且在允许他成为替代球员之前没有障碍。

3。在任何情况下都不得更换被送出该领域的球员。第7条：确定胜利或失败

1。当比赛时间结束时，赢家将是赢家。

2。在小组阶段和半决赛阶段，比赛时间结束。如果得分相等，则场上的三名球员将进行三轮罚球以确定获胜者。如果得分仍然相等，将进行一对一的罚球以确定获胜者。也就是说，只要发生某种情况，球队领先1分就是赢家，比赛结束。

三人篮球比赛摘要第6部分

成千上万的学生牢记自己的梦想来上大学，并记住在一起打篮球的日子。作为青年发言人，大学生总是充满年轻的活力和热情的热情，而篮球场是热爱篮球释放热情的孩子的最佳场所。我们举办的3x3篮球比赛已成功完成。活动期间出现了许多问题。正是通过这些问题，我们的活动可能会变得越来越好。不要害怕是否有问题，只需纠正它们即可。以下是有关以下问题的一些建议：

1。关于活动时间：如果第一场比赛是在星期五中午，学生基本上将在下午上课。参加比赛的球队在上课后刚上课时赶到比赛场地，并在比赛结束后重新上课。

2。关于游戏通知：一些团队放弃游戏，但未能通知组织者，这会影响游戏的进度，并使已经紧张的时间更加紧张；

3。关于游戏过程：一个团队将在每场比赛中玩两场比赛。尽管这加快了比赛的速度，但它会使团队成员在玩第二场比赛时感到疲倦，无法处于良好状态。

4。关于录音情况：由于某些人员在录音期间没有碰到篮球，因此当裁判员表示犯规或得分时出现了误解，这使一些球队对比赛的结果不满意。

针对上述问题，提出了一些建议：

1。关于活动时间：应在周末选择比赛时间。通常，每个人都有时间在周末，只有少数人一起上课。我们可以调整时间，以便学生可以学习而不会影响它；

2。游戏通知：员工将尽早通知参加游戏的团队以避免迟到。员工应详细告知团队游戏规则，以避免弃权团队仅通知球队在参加比赛之前不参加比赛的情况；

3。关于游戏过程：尽可能多地申请多个场地，并且可以同时玩游戏，以便每支球队在玩两个游戏后都可以在每场比赛中有更多的休息时间。这不仅可以确保游戏的进度，还可以确保游戏的质量；

4。关于录制情况：您可以选择一些有录制竞赛经验的人，没有经验的人可以从场外学习，从而使竞争更加公平，公正。

只有发现问题并纠正错误才能更加完美。我相信未来的活动将更加顺畅。

Wang ，体育系，学生会，机械和电气工程学院