让我们仔细看看孩子们可以参加的活动吧！

惠媛娃热爱聚会

1.开展“红领巾爱学习”系列线上主题活动

号召全体少先队利用假期时间，在“全国青工委”微信平台观看“红领巾爱学习”网络主题班组学习班。完成签到后，您将获得专属红领巾奖章，教育引导广大幼儿永远牢记习近平总书记的谆谆教诲。 ，争做社会主义事业的建设者和接班人。

2、开展“争做红领巾讲解员”活动

（一）组织参观考察。

建议利用红领巾队伍按照就近便民的原则，到场所、岗位开展走访、查找、学习、调研等，开展爱党、爱国、爱国的教育。通过实践体验热爱社会主义。

（二）开展志愿者讲解。

号召全体少先队在“全国青工委”官方账号注册为“红领巾解说员”，定期在各级各类场所开展志愿者讲解服务，讲述、传播自己所知道的、所学的、展示的新时代少先队队员精神面貌良好。

（三）开展宣讲交流。

参加“争当红领巾指导员”活动的队员可以将自己的讲解视频提交给中队辅导员，中队辅导员会将视频转发给团体辅导员。学校将利用微信公众平台进行推荐，开学后评选“优秀红领巾指导教师”。几人积极为“红领巾解说员”提供展示和交流的机会，帮助孩子们在交流中实践成长、竞争进步，在展示中感受荣耀。

3、开展南京“红领巾”诵读、学习传播红色宝藏及媒体融合活动

带领少先队员寻找南京的红色记忆，亲身体验每一个珍贵的红色档案所展现的中国共产党在南京的波澜壮阔的历史，讲好、学好身边的党史故事。让档案盘活起来，成为南京青少年学习“四史”的生动教材，引导他们坚定“红领巾永远跟党走”的理想信念，努力成长为南京青少年新人谁能担当起民族复兴的时代责任。

活动内容：

1、“让我讲红色档案的故事”读书活动。少先队员们诵读红色宝藏故事，寻找南京红色记忆，见证家乡发展新成就。

2、“南京红档案”打卡活动。少先队可以通过互动区参与学习打卡、分享学习心得、感受信仰的力量。

参与方式：

1、下载新版江苏客户端，点击对应活动页面。

2、按要求提交相关作品。审核通过后，将获得红领巾勋章。

让我讲一下红色档案的故事

南京红色档案馆

4、开展“迎二十大、永远跟党走”主题红领巾搜寻活动

为贯彻落实习近平总书记给淮安市新安小学少先队的重要回信精神，继续深化少先队党史学习教育，共同迎接少先队活动的成功召开党的二十大召开，动员全体少先队成立“红领巾搜寻队”，继续开展以“喜迎二十大，永远跟随着党的十九大”为主题的红领巾搜寻活动。晚会”包括“红领巾寻找伟大精神”、“红领巾寻找伟业”、“红领巾寻找党员先锋模范”、“红领巾寻找我身边的青年榜样”等系列活动老红军战士、老党员、英雄模范、时代模范、抗疫先锋、青年榜样等，教育引导全区少年儿童“立足自身，学好党史”。以英雄模范人物为榜样，从小就坚定听党话、跟党走。立志前行”，一代又一代传承红色基因，德智体美全面发展。

学校青工委收集优秀搜寻活动案例，报区青工委办公室。检索活动案例要求为电子版，word格式，图文并茂，包括文字记录、图片、视频等，字数不超过2000字。每份活动素材不超过5M，并以“学校+团队+活动名称”的形式命名。

此外，学校青工委将从各队提交的红领巾搜寻活动案例视频中评选出2个优秀视频，提交至区青工委办公室。搜寻活动视频重点记录了队员们在辅导员指导下自主开展“红领巾搜寻”活动的过程和结果。可附有文字说明、画外音、背景音乐等。视频长度应在5分钟以内，图像清晰、声音清晰。每个视频限导师2名，视频作品以“学校+团队+活动名称+导师姓名”的形式命名。

（红领巾团队自愿参加，已组织的团队无需重复活动，但可提交案例进行评选，活动相关新闻、图片、视频将打包发送至红领巾团队） 8月15日前团队辅导员按照活动要求。）

慧远娃谈文明

学校青工委号召全体少先队积极开展少先队助力创建文明模范城市的“点亮文明之光”系列活动，不断加强未成年人思想道德建设，积极引领未成年人思想道德建设。广大少年儿童培育和践行社会主义核心价值观。 ，为创建“全国文明模范城市”贡献力量。

（一）“文明小先锋”活动

1、倡导完成“八个一”任务。鼓励全区少先队完成力所能及的8项小任务（制定家庭文明公约、做爱老爱亲的好队员、做文明出行宣传员、做美丽走廊卫士、做A勤俭节约的好青年、垃圾分类小能手、文明宠物饲养辅导员、热爱劳动小能手），帮助少先队员树立文明生活理念，并在日常生活中认真践行。每一步，我们都充分发挥市小当家的作用，用实际行动为少先队创建贡献力量。

2、鼓励参加红领巾奖牌竞赛活动。充分调动少先队积极性，参与网上签到，鼓励少先队完成任务后签到、炫耀，将获得电子“红领巾勋章”。少先队收集8枚电子“红领巾奖牌”即可参加“文明小先锋”展示活动。

（一）入住时间：2022年7月10日-2022年8月31日

（2）签到方式：下载牛卡视频，进入首页“强国青少年频道”，点击南京少先队“争当文明小先锋”活动页面即可参与相关活动。

（提醒队员参加活动后保留电子奖牌及相关证书截图）

（二）“我是小设计师”手绘传单设计比赛

围绕争当“文明小先锋”的八项任务，选择其中一项或多项内容，制作一张手绘传单，标题、内容、风格都可以是自己的，可以是横的，也可以是竖的。鼓励少先队将自己绘制的宣传单印制多份，深入社区、街道，向广大群众宣传文明理念、倡导文明行为。

参加活动的少先队员可将手绘传单拍照或扫描，按照“学校+中队+姓名+工作职称”的格式命名，交给中队辅导员，由中队辅导员收集并包装。 8 月 15 日。送至团辅导员处，学校将其中优秀者推荐给团委进行评审。

（三）“我是社区小主人”活动

继续发动全体少先队积极组建“红领巾队”，从主校区出发，将志愿服务精神延伸到社区，充分利用社区党群活动中心、文体活动中心等暑假期间组织少先队“到附近去”的地方。 “报社区”，定期深入社区开展志愿服务、敬老、劳动锻炼、宣传文明理念等活动，体验生活、场景体验，贡献年轻人的力量争创全国文明模范城市先锋。

（红领巾团队自愿参加，已组织过此活动的团队无需重复，活动新闻稿+图片将在8月15日前打包发送给团队辅导员）

慧远娃爱读书

2022年是中国共青团成立100周年，也将迎来中国共产党第二十次代表大会的召开。为展示党和国家的历史成就，引导青少年儿童培育爱国情怀，延续红色血液，市团委、市青工委、市希望办决定联合举办十二、“好书陪伴成长”系列主题活动。希望通过本次活动，鼓励孩子们读好书，陶冶心灵，启迪智慧，成长为学有所成的时代新人。论民族复兴的责任。

活动主题：砥砺前行新征程，筑梦未来

活动内容：

1、组织中小学生利用暑假时间开展“砥砺新征程，筑梦未来”读书征文活动，并在认真阅读的基础上写出评语。

2、论文风格不限。标题可以自行拟定，字数控制在2000字以内。

3、论文应采用A4纸打印或抄写在300字稿纸上。来稿请务必注明作者姓名、学校、班级、导师姓名。

4、参与方式：以论文形式向班级提交论文。每个班级将评选出10篇优秀文章送校参加区级评审。

指导与建议：阅读清单请参见附录1。

（建议四年级、五年级学生参加）

汇源宝贝爱工作

为认真贯彻落实习近平总书记关于劳动教育和生态文明的重要论述，贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》和《关于推进生态文明建设的意见》中共江苏省委、江苏省人民政府《美丽江苏》精神，落实“双减”工作，省团委、省教育厅、省生态厅省住房城乡建设厅、省农业农村厅、省青工委决定联合开展“美丽卫士、植物呵护、美化生命六大行动” “小专家、小维修工匠、小设计天才、小慈善天使、小生活播客”内容促进儿童德、智、体、艺、体全面发展，团结、教育、引导大部分孩子要长大。无愧于民族复兴重任的时代新人。

活动内容：

1.我是美丽卫士，我维护清洁环境。发动少先队员了解父母长辈的工作情况，采访社区工作人员和学校后勤人员，了解劳动创造美好生活，引导队员尊重劳动、崇尚劳动。鼓励团队成员在家中做自我管理专家，整理书包、书柜、书桌、衣服、房间等，做好自己的事情；提倡家庭设立日常家务小岗，设立周末家务日，鼓励班子成员学会分担家务，主动做家务；倡导学校对活动区、包装区、绿化带、生活区等图书管理员、教室保洁员、空间装饰员、设备维护工等责任区域实行各项岗位经验和管理，鼓励班子成员争先恐后在校园里做事。

2、我是植物栽培专家，我创造绿色环境。依托少先队活动课，结合世界地球日、环境日、生物多样性日、植树节等主题日，让我们了解山水林田湖草对人类生存的意义，灌输“绿水青山就是金山银山”的理念。鼓励队员成立绿化小组，在教室、家里种植小盆景，探索养殖方法，记录养殖过程，呵护栽培物的生长。鼓励团队成员成立绿色保护小组，开展认养绿色植物、清除绿色植物废弃物等活动；设置绿化检查岗，争当社区、学校绿化检查员。

3、我是一名维修小工匠，我践行低碳生活。低碳生活是指低能量、低消耗、低支出的生活方式。引导团队成员学习和运用低碳生活知识，养成低碳生活习惯。鼓励团队成员自行修理文具、学习用品、玩具和日常工具，落实低碳生活，鼓励团队成员学习高科技玩具和学习工具的原理，参与多媒体等新技术、新工艺、无线网络、智能家居和智能通信。使用和维护设备，做低碳生活的引领者。

4、我是一个设计小天才，手脑并用，我是最棒的。引导团队成员多观察周围的环境，多谈论自己的发现，尝试更多新奇的想法，培养孩子们对环境的注意力、洞察力和想象力，提高他们对环境的责任意识。指导队员在学校对课桌、团队角、成长墙的巧妙布置进行PK，在家里对书籍、衣物的巧妙收纳、小卧室的巧妙改造进行PK；指导队员开展垃圾分类活动，并尝试设计资源循环利用的方法和工具，开动脑筋开展环保小研究，体验创造性劳动的乐趣。

5. 我是一名慈善天使，我热爱志愿服务。鼓励班子成员结合志愿者日等特殊日子，弘扬雷锋精神，展现志愿服务精神。鼓励队员在学校开展校园保洁、午餐烹饪、园艺管理等志愿服务，努力做到人人都是志愿者、事事有志愿者；鼓励队员在社区手拉手，宣传垃圾分类知识，倡导节水、节能、节气、节食等绿色节能生活，开展物品交换、图书漂流、捐赠衣物等公益活动、义务种植等，促进社区居民形成低碳生活意识。

6.我是一名生活小主播，我倡导幸福生活。发动班子成员开展“寻找最美职工”活动。认识身边的长辈，了解他们工作的艰辛和困难；走访社区、学校职工，知道和谐美好的生活需要每一位职工默默的坚持和奉献；了解机器人、物联网、人工智能等新技术、新产品、新业态。新呈现、生活新应用，寻找科技革命背后的劳动模范、伟大工匠，带来美好生活。分享和传播访问和研究的结果。

（每位队员可选择以上活动之一进行并申报）

申报要求：

1、所有参赛作品必须为原创，未公开发表。

2.五种形式：摄影、绘本、作文、视频、小项目。每个人仅限在每个表格中提交一件作品。

3、摄影作品须为2022年拍摄、尺寸大于1MB、水平宽度或垂直高度不小于1280像素的原图篮球比赛记录表a4下载，未经后期合成，无日期、文字等，并附有并附50字以内的照片说明，须填写《优秀摄影作品申请表》。

4、参加绘本评审，要求您以绘画的形式简单讲述一个小故事。它由封面和5-10张图片组成一本绘本故事作品。绘画的形式和类型没有限制。您必须自己起草标题并附上300字以内的故事内容。 ，扫描成JPG格式（请保留原件），并须填写《优秀绘本申请表》。

5、参加论文评审，体裁不限，论文字数须在800字以上。您必须填写《优秀论文申请表》。

6、评价视频，3分钟以内的微故事、微情境，主题鲜明，生动活泼地展现少先队员个人或集体参与美化生活行动的过程，视频格式mp4，分辨率不低于720P （分辨率1280*720）），撰写300字以内的视频介绍，并正确填写《优秀短视频作品申请表》。

7. 参与小型项目，类型包括：研究报告、金点子、发明、制作、宣传专题等。提交的作品必须包含以下内容： （1）目的、意义和研究价值。 （二）设计思路和规划安排。 （三）实施过程。 （四）结论或者结果；用文字、图表、照片等方式进行记录和描述。《优秀小型工程作品申请表》必须正确填写。

（各内容申报表请在班级QQ群下载并填写）

申请方法：

1、打开江苏环境网（网址：），进入“我是美丽江苏小主人”活动页面；

2、在活动介绍页面点击“申报入口”进入报名系统；

3、登录报名系统（如果您还没有注册账号，请先注册后再登录，此账号与“江苏环境网”账号同步，之前参赛者账号仍然有效）；

4、进入报名系统后，选择您所申请的栏目，按要求填写信息，提交报名表和作品（视频作品需发送至指定邮箱：）。

（建议三至五年级学生）

汇源宝宝爱运动

快乐的暑假开始了，慧小“慧万”娃娃每天都要动起来！只要是有利于提高体质的运动都可以进行，比如游泳、爬山、打球、跳绳、踢毽子等，最重要的是坚持，至少锻炼身体每周4次，每次约30-40分钟。如果能针对体能测试中的薄弱项目进行练习就更好了。下学期，学校还将举办各种体育比赛，如篮球、立定跳远、前屈、跳绳等，希望同学们能够做好充分准备，积极参加竞赛活动，取得好成绩。我们相信，家长的参与将极大地激发孩子运动的热情，有效提高孩子的身体素质，同时也加强孩子与家长之间的情感沟通。我们也请各位家长积极参与、认真配合。以下是一些锻炼建议：

低年级学生（一年级和二年级）：

基本内容：

1、跳绳：每组100枚，完成3组；

2、灵活性练习：每次三分钟（压腿、坐姿前屈等）。

3、跑步：（可跑走交替）600-800米

培训内容：小球、轮滑、游泳、亲子游戏、跆拳道、户外活动……

中学生（三年级、四年级）：

基本内容：

1、跳绳：每组150个，完成3组。

2、灵活性练习：每次五分钟（压腿、坐姿前屈等）

3、仰卧起坐：每次1分钟（或30个以上）。

4、跑步：（慢跑或快走）800-1000米

培训内容：登山、游泳、亲子乒乓球（羽毛球、足球、篮球、排球）、亲子活动、滑板、毽子……

高年级学生（五年级和六年级）：

基本内容：

1、跳绳：每组200个，完成3组。

2、灵活性练习：每次五分钟（踢腿、坐姿前屈等）。

3、仰卧起坐：每次2分钟（或40个以上）。

4、跑步（慢跑）：1000-1500米

培训内容：登山、骑行、游泳、亲子球类运动（乒乓球、羽毛球、足球、篮球、排球等）、健美操、亲子拓展、武术、漂流……

（请到班级QQ群下载并打印体育锻炼表并填写，不懂的单词用拼音，开学后交给班主任。）

汇源宝贝爱创造

1.发起“诗歌中的科学”线上挑战赛

为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话精神，教育引导广大青年刻苦学习、树立理想，磨砺品格、增长本领，努力成为德智体美全面发展的强国接班人。 。根据省文明委工作部署，省科协、省文明办将联合举办第三届江苏省青少年“诗中的科学”网上挑战赛。

活动主题：传承优秀文化，培育科学精神

活动内容：

1.知识挑战赛（网上个人赛）：比赛形式为网上挑战赛。竞赛题目包括诗词、物理、化学、生物、地理、气象、文明礼仪、生命科学、生命科学、爱国主义和党史学习教育等常识。每月有3次挑战机会，按照单次答对题最高数和答题时间排名。

2、诗歌创作比赛（网络个人赛）：要求选手围绕迎接党的二十大、航天、双碳、乡村振兴、环境保护、生命健康等主题，独立创作一首中国诗词，以及科学家的精神。新旧体诗均可，不超过30行。内容需符合主题，充满童真童趣，具有较强的文学艺术性。

参赛作品必须是学生的原创作品。一旦发现抄袭或剽窃行为，将立即取消参赛资格，并酌情通知参赛者所在学校。已公开发表或荣获省级以上奖项的作品不再提交申报。评选分为初审和终审两个阶段，确定优秀诗歌创作一、二、三等奖和优秀创作奖。

参与方式：

参与者通过“科学青年俱乐部”微信公众号或“科学青年俱乐部”APP平台参与活动。本次比赛不向参赛者收取任何费用。主办方有权将获奖作品用于制作推广、编辑出版、新闻推广等，作者不获报酬，作者享有署名权。

（请全体队员积极参加本次活动，全能班将根据开学后的比赛成绩给予加分）

2、开展“梦想未来·强国与我同行”——南京市中小学生科技创新作品大赛

作品可围绕“庆祝二十大、筑梦未来”主线，建设现代化模范城市、乡村振兴、绿色生态新城和高科技智慧新城社区，体现创意美丽乡村、街道校园篮球比赛记录表a4下载，展示新时代美好生活和高素质公民新形象，推动农村新发展、农业新发展、科学育种、种植新成果，展示建设强大、富裕、美丽、高端、美丽的家园，以及对未来科技的憧憬和感悟。发展思路和前景。

作品内容：

1、小科技发明或小制作：可以从节能、环保、交通、城建、家居、垃圾利用、社会热点或生活学习中需要解决的问题等方面产生的想法和创意入手，并充分想象并创造出贴近生活、实用性强的小发明或小制作； （这是一个制作作品）

2、科技小论文：通过观察、实验、文字描述或插图等方式，撰写一篇与科技实践活动相关的科技说明小论文； （属于论文写作范畴）

3、读完科技读物后的反思：读一本科技书，或者一篇科技文章，或者一句科技名言，或者一个科学家的故事，写下具体的感受和启示作为反思读完后； （这是一篇论文类型的作品）

4、科幻画：体现科学环保、地球与太空、电子与机器人疫情防控、人工智能等科技内容，拓展未来人类生产生活场景的想象太空画，成为一幅科幻画。 （属于绘画作品）

工作要求：

1、作品必须是原创的。可以在家长和老师的指导下完成（须注明指导老师的姓名和职业），并且只能包括一名导师或家长；

2、严禁抄袭、抄袭作品。违规者一经发现，将被取消参赛资格。

3、以前版本的作品不得再次提交（有明显改进的除外）；同一类型个人只能提交一件（件）作品，跨类别作品不得超过两件。

4、不符合要求的作品申请将不予受理，并视为自动放弃。

制作作品须附有文字说明（200-500字）以及已完成作品的外观图、结构图、示意图和图片。作品必须是原始的，富有创造力的和实用的。论文类型作品的一词不应少于800个单词，最好是一千个文章。必须指出小论文中引用的参考材料的来源，最多可以有3位作者。

绘画作品的统一尺寸为54厘米x 38厘米（4 karat），并鼓励诗歌和文学与绘画配对。严格禁止作者的名字出现在屏幕上。

5。提交时，请指示“追求未来的梦想，一个强大的国家拥有我”的竞赛活动，并准确填写作者的真实姓名，单位（区，社区，学校，班级），邮寄地址，邮政代码和联系电话。

提交方式：

条目必须根据登录要求通过“ ” []提交。

对于论文作品，绘画作品和制作作品（需要照片和文本说明），您可以直接登录（）的主页（），单击事件横幅以输入活动页面，单击“提交”按钮在相应的项目中，编辑内容并发布完整的参与。或遵循微信公共帐户“ 相关工作委员会”，发送内容“技术创新工程竞争”，单击相应的链接，输入提交渠道并参与活动。参与者离开了他们的联系信息，例如作者区域，工作类别，作品名称，作者的姓名，讲师，学校，班级篮球比赛记录表a4下载，参与组，家庭住址，联系电话等。

（建议三年级和四年级的学生参加。这些作品应提交给“ ”，并在学校开始时提交给旅的总部）

喜欢练习

1。参加演讲竞赛，主题是“欢迎20个大满贯为未来建立梦想”的主题

7月1日，五名学生，吴Yifan，王贾平，刘，Zhang 和丁·尤克森（Ding ）代表学校参加“欢迎来到中国共产党第20大国会大会，以建立未来的梦想”演讲竞赛。由街公共关系工作委员会和社区教育办公室共同组织。

2。参加“我爱蓝色海洋”航行夏令营活动

7月11日，每个三年级的10名学生参加了由洪路街街区工作委员会组织的“我爱蓝海”航行夏令营。他们聚集在早上8:00的南京霍伊尤恩街小学的南门，然后乘公共汽车去那里。所有学生都应穿校服，T恤和红色围巾，并带上自己的太阳帽和水杯（装满水）；他们必须在访问期间保持安静，遵守访问的顺序，大声回答问题，并展示儿童的风格；所有参加活动的学生都必须返回后返回您参加每周日记中活动的经验的副本，拍照并将其发送给班级老师。提交的截止日期是7月12日。

3。参加夏季社区组织的各种活动

要求三年级的学生积极参加社区和社区组织的夏季活动。请检查类QQ组通知，以了解特定的活动安排。自己打印活动记录表格，随身携带活动记录表格，然后向负责人送去参加活动后盖章。

（参加活动的学生被要求前往QQ组下载和打印社区活动记录表并在学年开始之后交付。学校将计算参加活动的学生人数在课程中添加积分。）

欢迎孩子们积极参加上述活动！

例行作业：

1。完成暑期作业后，在假期期间仔细练习了书法改进课程和民间乐队的学生。

2。3至5年级更新他们的每周日记并完成四个星期的内容

附件1

推荐书籍的第十二章“伴随成长的好书”夏季阅读和散文竞赛针对的小学和中学生